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美术学专业学术型硕士研究生培养方案

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:66 |  大小:314KB

文档介绍
导读》Р英文译名:Aesthetics DissertationР课程类别:专业基础课Р学分:3Р学时:54Р开课单位:美术学院Р任课教师及职称:陈圣燕副教授等Р教学内容及要求:Р《美学专题》是设计学专业的基础学位课程。本课程通过对美学基本概念、发展历程的介绍,使学生了解美学的基本知识。通过对美学各发展时期所关注的问题进行分析,培养学生的问题意识。Р本课程以导读的方法进行讲解,要求学生在教学过程中阅读相关原著,做好读书笔记,发现问题,尝试思考和解决相关的美学问题,共同参与课堂的讨论。安排适当的考察时间外出参观,以便理论联系实际和实践,在审美感受中加深对美学基本概念和问题的认识。Р教学内容:Р第一部分美学基础知识Р第一章什么是美学Р一美≠美学Р 二美如何成“学”Р 三美作为“学”的历史(西方)Р 四美作为“学”的历史(中国)Р 五美学如何存在Р第二章什么是美Р一柏拉图之问Р二美的本质的追求历史Р三“美的本质”是一个假问题Р四言说“美”的三种新方式Р五美如何在Р第三章美怎样获得Р一美:从何谈起Р二美:基于心理距离Р三美:呈现为直觉形像Р四美:表现为内模仿和移情Р五美:体现为主客同构Р六美:走向意义深处Р第四章美的基本审美类型 Р一审美类型的基本理论Р二美(优美、壮美、典雅)Р三悲(悲态、悲剧、崇高、荒诞)Р四喜(怪、丑、滑稽)Р五审美分类的意义Р第二部分导读Р第三部分考察Р教学要求:Р第一部分由教师讲授,引导学生思考。第二部分学生根据书目自行选择相关书籍进行阅读,做好读书笔记,在老师的指导下尝试发现相关问题,分析问题,理清头绪。尝试做进一步的深入,根据自己的理解与实践谈谈试图解决的方法。要求学生做好课件,课堂演示,同学与老师一起参与课堂谈论。第三部分带领学生到一能够给于学生审美感受或启发的地方考察,达到直观的教学效果,把枯燥的理论学习转化为清新的感受,结合实际大家进行交流总结。

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