3、易感人群:容易感染上某些病的人群称为易感人群。儿童是多种传染病的易感人群。Р2.防治的综合原则:Р(1) 做好个人卫生,提高抗病能力,做好必要的个人防护(譬如疫区提倡戴口罩),同学之间不共用水杯、餐具;打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手,不要共用毛巾、餐饮具,勤晒衣被。Р(2) 根据天气变化注意增减衣服,防寒保暖,积极参加户外活动,坚持锻炼,增强体质。Р(3) 搞好环境卫生,注意教室的通风换气,白天在室内停留1-2小时后要外出呼吸新鲜空气。Р(4) 养成良好的生活习惯。饮食均衡,作息规律,多喝水,加快机体代谢功能;不食过于辛辣食物。Р(5) 做好预防接种工作,这是预防传染病的最主要、最有效的手段。Р(6)一旦发现传染源,立即上报学校并隔离送医院就诊,要做到“早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告”。Р三、组织讨论Р1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。Р2、讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢?Р⑴个人卫生Р学生自由交流:Р生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。Р生2:拿了脏东西要洗手。Р生3:每天要刷两次牙、、、Р⑵班级卫生、校园卫生Р①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。Р②教室要注意通风。Р③每天都要擦柜门和窗台。Р④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。Р⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。Р师总结:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。老师:同学们都很聪明,我相信大家都能做到做个爱清洁、讲卫生的中学生。Р四、 小结:
全文预览
