中心小学教科研组织机构和工作职责

研的各种资料,总结学校校本教研的经验和存在的问题,及时向“领导小组”提出建议。Р3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。Р4、向领导小组推荐校本专家人选。Р三、常识组Р组长:Р副组长:Р成员:全体常识教师Р职责:Р1、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。Р2、收集、整理学校校本教研的各种资料,总结学校校本教研的经验和存在的问题,及时向“领导小组”提出建议。Р3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。Р4、向领导小组推荐校本专家人选。Р四、课外兴趣活动组Р组长:Р副组长:Р成员:全体常识教师Р1、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。Р2、收集、整理学校校本教研的各种资料,总结学校校本教研的经验和存在的问题,及时向“领导小组”提出建议。Р3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。Р4、向领导小组推荐校本专家人选。Р Р校本教研领导小组分工细则Р一、组长职责Р1、全面贯彻执行研训方针、法规,领导和主持学校研训的全面工作,提高教育质量。Р2、从学校实际出发,主持制订学校研训的发展规划,并认真组织实施。Р3、审定教导处具体研训计划,确保各教研组进行正常的研训工作。Р4、加强师资队伍建设,组织教师认真学习政治,钻研业务,不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。Р二、副组长职责Р1、在组长的领导下,全面主持研训工作。Р2、构思并制订学校研训工作计划,并指导实施。Р3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。Р4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习,提高他们的教科研能力。Р三、组员职责Р1、积累资料,及时为教师提供研训、教学信息。Р2、经常深入学员,帮助他们深入学习。Р3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作,努力推广经验。Р4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。