情况。Р(2) 组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。Р(3) 密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。Р(4) 认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。Р(5) 负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。Р3、现场控制人员:陶婷及各班主任。Р职能: Р(1) 控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。Р(2) 组织班主任管好各自的学生。Р(3) 尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。Р4、后勤保障人员:米艳芹。Р职能: Р(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。Р(2) 做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。Р三、突发火灾事件的具体处置对策Р1、发生火灾时,现场教师马上组织疏散学生离开现场。Р2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)。Р3、在向学校、教育局领导报告同时,派出人员到主要路口等待引导消防车。Р4、组织师生有序地疏散到安全区域,不得组织学生抢险,扑救要在确保人员安全的情况下进行,以班为单位清点人数。Р5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员,在消防大队来之前切掉火区电源,带上灭火器材和使用消防设施进行灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”。Р6、领导小组组织人员,对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查,记录在案,写出书面报告向教育局汇报。Р四、扑救方法: Р1、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。Р2、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。Р五、注意事项: Р1、火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。Р2、火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源。Р3、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。Р4、严禁组织学生参加灭火。
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