次性物品Р 9、教师总结并补充学生没有讲到的例如:吃喝浪费、过度包装浪费、办公浪费建设浪费等等。Р10、我们为什么要倡导节约、反对浪费呢?学生思考; Р 第一,节俭是中华民族的传统美德。Р第二,节俭是世界各国通行的做法。Р 第三,节俭是中国可持续发展的选择与需要。Р 11、我们应该怎么做?教育学生: Р在社会的做法:宣传节约资源,参加公益活动„„Р在学校的做法:参加学校节约活动,吃完自己的食物,收集废纸„„Р在家里的做法:节约用水、用电,收集废品„„Р12、今天,我们讨论的主题非常有意义,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种尊重、一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。我们不仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。Р Р厉行勤俭节约、反对奢侈浪费”倡议书老师们、同学们: 勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型学校,不仅是全社会自身发展的需要,更是每个公民应有的责任。然而,在我们的校园里,浪费水、电、粮食、纸张等现象还时有发生。为此,我们发出如下倡议: Р一、转变思想,树立正确的价值观。崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。Р 二、大力宣传,为建设“节约型校园”献计献策。弘扬节约风气,互相监督,人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,努力营造厉行节约的校园氛围。Р三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。Р“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。节约是美德,节约是品质,节约是智慧,节约是责任,节约更是境界。希望全校师生行动起来,继承和发扬勤俭节约的优良传统,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。Р 老师们、同学们,让我们行动起来吧!
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