清楚地知道:如果表哥去找他们,一定会用暴力报复他们,而使用暴力去报复人是违法的,因此小明不让表哥去找他们。小明这样做有两个好处:一是避免了一场流血事件,二是使表哥免于违法。当然这一切都是与小明知法守法分不开的。假设这件事发生在你身上,你的亲人要去报复别人,你会怎样做?假如那个青年是你的亲人,你又会怎样做?Р学生交流、讨论Р③小结:小明之所以受到人们的称赞,是因为他平时学习了很多法律知识,知道用法律去劝阻别人不违法,模范地做到了学法、知法、守法。Р三、拓宽知识,深化明理:列举事例,强化明理。Р小明是我们小学生学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法守法的事迹吗?Р生自由说一说Р小结:你们说的这些事迹,有很多老师也知道,他们一方面自己遵纪守法,另一方面用法律知识终止别人违法,虽然不是轰轰烈烈的壮举,却维护了社会的安宁,我们要向他们学习。Р四、对比讨论,辨析明理:“争当普法小卫士”(多媒体出示)Р①“少年儿童是国家的小公民,应该学法、知法、守法。”Р判断正误:少年儿童是祖国未来的建设者,有权利和义务维护祖国的安定,因此应该学法、知法、守法。Р②“少年儿童天真活泼,不应该受法律的约束。”Р判断正误:天真活泼并不是无拘无束,少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼,所以也应以遵纪守法为先决条件。Р③“你准备怎样做一个知法守法的好少年。”Р判断正误:从小学法、知法、守法,同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为,为维护社会的安定做出贡献。Р五、简单总结,激情导行:Р同学们,这节课我们学习了小明同学运用法律知识保护自己的同时,终止了个别人的违法行为,是我们学习的楷模。希望你们从小做起,从现在做起,认真学习法律知识,从小遵守纪律,长大遵守法律,做一个知法懂法守法的合格小学生。Р“知法懂法守法,做合格小学生”主题班会Р沙河子镇中心学校Р三年级一班Р孙元安Р2015年12月4日
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