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小学中年级经典诵读校本教材

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:59 |  大小:6761KB

文档介绍
像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”。在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意让;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的年迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。以如此简短的语言写出了所有游子的共同感受,这就是本诗千百年引起人们心灵震颤的重要原因。Р6.咏柳Р【唐】贺知章Р碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。Р不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。Р咏:歌唱,赞美。Р碧玉:既指绿色的玉石,又指古代年轻貌美的少女。Р妆:打扮。Р绦:丝带。Р注词释义Р Р古诗今译Р 像碧玉一样打扮成的高高柳树,千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。Р名句赏析——“二月春风似剪刀。”Р“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,深深地抓着了垂柳的特征,在诗人的眼中,它似美女的化身。高高的树干,就像她亭亭玉立的风姿,下垂的柳条,就像她裙摆上的丝带。在这里,柳就是人,人就是柳,两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合,又指年轻貌美的少女,与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳,还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而,更妙的以下两句:“不知细叶谁载出,二月春风似剪刀。”在贺知章之前,有谁想过春风像剪刀?把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形,它显示了春风的神奇灵巧,并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。Р春意阑珊春回大地乍寒乍暖乍暖还寒花香鸟语莺歌燕舞Р花红柳绿花团锦簇花明柳绿花枝招展春暖花开春色满园Р春光明媚春意盎然柳暗花明鸟语花香百花盛开人面桃花Р万紫千红姹紫嫣红碧水青山草长莺飞桃李春风落红遍地Р风和日丽春江水暖莺啼燕喃草丰林茂蜂飞蝶舞新枝吐蕾Р碧水青山风和日丽春暖花开春色撩人春寒料峭春意阑珊

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