属设施,教学装备与设施设备购置等均纳入制度管理。为保证 “全面改薄”工作项目管理的长效机制,要将责任落实到人,专人负责,专人审核,并保持人员相对稳定。Р二、为保证 “全面改薄”工作项目管理的长效机制,要将责任落实到人,专人负责,专人审核,并保持人员相对稳定。Р三、“全面改薄”信息公开应纳入地方各级政府工作信息公开范畴,统一管理。信息公开遵循合法、公正、公平、便民的原则。Р四、改薄信息公开应按照上级印发的《全面改薄贫困地区及义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》和项目管理有关规定,确定公开内容,重点公开下列信息:Р(一)有关政策、法规、规章、规范性文件。 Р(二)组织机构和职责;监督举报电话、信箱或电子邮箱。 Р(三)批复下达的年度项目建设计划、项目学校名单、项目建设规模与内容、项目建设进度等相关情况;校舍建设收费减免情况;专项资金的预算、落实、使用、管理和审计情况。(Р(四)校舍建设项目招投标方案和招投标结果,勘察、设计、施工、监理等单位的名称、资质、责任人和建设工期等情况,以及项目竣工验收结果和审计结果。设施设备采购项目的目录、标准、供应商资质及实施情况等信息。Р(五)突发事件的应急预案、预警信息及应对情况;校舍建设安全事故调查处理情况。 Р (六)公众关心的热点、难点问题解决情况。 Р(七)督导、督查、督办情况;项目实施绩效评估报告。 Р 五、学校应公开的信息包括: Р (一)学校概况、办学条件缺口清单、项目规划方案。Р(二)组织机构与职责;各项配套管理制度。 Р(三)校舍建设项目的建设进展情况,设施设备的交付使用情况。Р(四)专项资金的使用管理情况。Р(五)基本办学条件各项指标达标情况。Р六、档案的归档和管理由专人负责。Р七、建立完整的项目纸质档案和电子档案。Р Р ------实验小学Р 2014、12、28
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