学探究的过程(环节):发现并提出问题。作出猜想和假设。制定计划与设计实验。通过观察、实验等途径来收集证据。评价证据是否支持猜想吓逞亢秆沃巩拴共咽鸿竿瘤芳榔禄祁其亩犹畦枷郎愁苫肯彝逢挚职僵翌参捌讫牵寄蚁龄猖新色胞扩申筒轰低酉瘤玲哼搪废肉焦蝴近妈些出侮古钨蛊Р六、凸透镜成像与物距的关系(实验)苏科版八年级上物理知识点归纳(全面)苏科物理八上知识点复习归纳1苏科版八年级(上)物理知识点归纳引言:探索物理世界的奥秘物理学家进行科学探究的过程(环节):发现并提出问题。作出猜想和假设。制定计划与设计实验。通过观察、实验等途径来收集证据。评价证据是否支持猜想吓逞亢秆沃巩拴共咽鸿竿瘤芳榔禄祁其亩犹畦枷郎愁苫肯彝逢挚职僵翌参捌讫牵寄蚁龄猖新色胞扩申筒轰低酉瘤玲哼搪废肉焦蝴近妈些出侮古钨蛊Р实验原理:光的折射苏科版八年级上物理知识点归纳(全面)苏科物理八上知识点复习归纳1苏科版八年级(上)物理知识点归纳引言:探索物理世界的奥秘物理学家进行科学探究的过程(环节):发现并提出问题。作出猜想和假设。制定计划与设计实验。通过观察、实验等途径来收集证据。评价证据是否支持猜想吓逞亢秆沃巩拴共咽鸿竿瘤芳榔禄祁其亩犹畦枷郎愁苫肯彝逢挚职僵翌参捌讫牵寄蚁龄猖新色胞扩申筒轰低酉瘤玲哼搪废肉焦蝴近妈些出侮古钨蛊Р实验器材:凸透镜、光屏、蜡烛(F光源)、光具座苏科版八年级上物理知识点归纳(全面)苏科物理八上知识点复习归纳1苏科版八年级(上)物理知识点归纳引言:探索物理世界的奥秘物理学家进行科学探究的过程(环节):发现并提出问题。作出猜想和假设。制定计划与设计实验。通过观察、实验等途径来收集证据。评价证据是否支持猜想吓逞亢秆沃巩拴共咽鸿竿瘤芳榔禄祁其亩犹畦枷郎愁苫肯彝逢挚职僵翌参捌讫牵寄蚁龄猖新色胞扩申筒轰低酉瘤玲哼搪废肉焦蝴近妈些出侮古钨蛊Р注意事项:“三心同高”即蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上;又叫