美术活动：疯狂的树(绘画)

中班美术活动:疯狂的树(绘画)Р【活动目标】Р1.尝试运用印、抹、点等绘画技能表现树的造型。Р2.体验用小手创意绘画的乐趣。Р【活动准备】Р(一)经验准备:1.利用散步时间带领幼儿欣赏、观察幼儿园周边的树。2.请幼儿在家长的帮助下收集各种树的图片。Р(二)材料投放:作品示例(幼儿创作的树的水粉画,可以收集本园幼儿作品,也可以利用网络、图书等资源),各种水粉颜料,水粉比,彩色卡纸,抹布,亲子手册《树和森林》。Р(三)环境创设:将幼儿收集到的各种树的图片布置成“小小森林”场景。Р【活动过程】Р一、参观“小小森林”。Р(一)说一说:你收集到的大树是什么样的?(可从形状、颜色、结构等方面进行描述。)Р(二)小结:每一棵树都长得不一样,有的高,有的矮;有的像一把大伞,有的像一座塔。Р二、欣赏作品示例,激发幼儿创作兴趣。Р(一)出示几幅幼儿创作的作品,请幼儿说一说:这些树是用什么方法表现出来的?Р(二)讨论:如何用小手创作表现树?Р小结:大树的树干、树枝和树叶可以用手掌或手指来表现。Р三、幼儿大胆创作表现树,教师观察指导。Р(一)介绍工具和材料,鼓励幼儿自由选择,大胆创作。Р(二)教师根据幼儿的创作表现进行个别化指导。Р1.鼓励幼儿大胆运用印、抹、点等绘画技能表现树的造型,大胆运用色彩进行创作。Р2.根据幼儿画作的结构图、色彩予以个别化指导,提高画画的表现力。Р四、展示与欣赏。Р(一)展示幼儿的画作,结合幼儿之前收集的树的图片,师幼共同构筑“大森林”场景。Р(二)播放轻音乐《森林狂想曲》,引导幼儿欣赏“大森林”的意境美,感受创作带来的乐趣。Р【活动延伸】Р家园共育:1.请家长利用亲子手册《树和森林》,引导幼儿说说并用手工、绘画等方式表现自己喜爱的树。2.请家长在日常生活中引导幼儿欣赏周围的树木。Р领域渗透:结合科学领域,开展认识树木的活动。