Р二、活动准备: Р1、让学生搜集抗日小英雄故事;Р2、准备多媒体课件。Р三、活动安排程序: Р1、学生一边观看图片,一边听甲、乙主持人讲述抗日历史,让学生了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。Р2、抗日少年英雄,我知道。Р主持人甲:(音乐响起)自古英雄出少年。抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战,在中华民族的历史上留下了光辉的一页。Р播放<歌唱二小放牛郞>,“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”Р主持人乙:王二小,多么让人佩服啊!他,不怕困难,不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期,这样的小英雄还有很多很多,大家一起来讲讲他们的故事吧,让我们一起回为他们鼓掌喝采。Р请学生讲抗日小英雄的故事。Р 银幕上的抗日小英雄———张嘎Р 送鸡毛信的抗日小英雄———海娃Р 最年轻的抗日组织———抗日儿童团Р 最年轻的抗日组织———抗日儿童团Р 3、我想说Р主持人甲:王二小、海娃、张嘎他们为抗日战争贡献了自己的一份力量,维护了祖国的领土的完整。Р主持人乙:抗日战争已经过去,作为新时代的接班人,我们要接过抗日英雄的接力棒,为祖国的建设贡献出自己的一份。现在你有什么想说的?Р学生自己发表感想,决心。Р4、全体起立,向英雄宣誓:Р誓词:敬爱的英雄们,我们从你们身上看到了一种崇高的人格,一种坚强的意志,一种伟大的力量,你们的壮烈行为深深地激励着我们。我们是中华民族的希望,共和国的明天。我们将扛着你们的旗帜,踏着你们的足迹,为祖国更加灿烂的明天去开拓,去奋斗!Р5、齐唱<中国少年先锋队队歌>Р四、班主任讲话。Р无数英雄的事迹数不尽,道不完。这次活动开展得十分成功。我真诚地希望全体队员向英雄们学习,从我做起,从现在做起,勇于探索,善于创新,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,全面提高自身素质,为祖国美好的明天作贡献。
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