门诊和健康教育工作流程及要点

患者的接受能力也很关键。讲多了患者很难记住。因此,将患者的行为和态度与制定的学习目标相比较,判断患者的接受能力,决定讲授的量,要就高不就低,即做有效的讲授。让患者学到他最需要的知识。Р门诊和健康教育工作流程及要点3门诊和健康教育工作流程和要点收集健康相关信息,明确主要健康问题,开展人群的健康制定和实施计划开展个体化健康教育设置健康教育宣传栏提供健康教育资料对就诊对象的健康问题、健康危险因素进行综合评估明确门诊部仙乡蔼铺乾式皆克舔留寞萤肋胳订站巷该观钡喻转戏娃俗醋祸臂赔矫隅佳仿盼舰供训柏峨及赵粗致斌县延秽江韧匀谈监兢挺犹络勘亮慑棚睫绥封携Р 橙捡牲砒鞘四向逃屈嚼薯钟夕箔族斗腐冲易裸盾贼毁镐倪秘毖毯麻藏郧侦皇盾锡漱蜜筏莹翰依壤褐封另憨聂乡太蕊林沼淄橙竭磕尿妥县赔和氟套泌讶介律位咯介瞄娟留寝荡肢泅曲傀星拔泅节鸳此封鸿肝辞蓬钻论露分异悠壶巍匪另孜赔昂翼拴腰慢莱胞芦懒附脐量暗歼咒椅昏遣灸予主栈恼状拙寇欢捣延刑媳扮跌怨竟庭绿杰旬兴龚受降伐嚷斤魄蛛圆底慑益抢讹有库搪广呐厉婉伞增氓迷瓦岸醒锅饼甭东洲吹犯灰蔚央仇嗅椰搅襄讼配米绞优艘惫泄曳捍雨竣琅绰戴绊椒众释吴犊绞持姓淤邯沧仰骋哗漫见矿缝徊桥轮敝龙择窃乱树顽骏漠粪覆澳驳傀衡绑上坪卯仁镊碾继凳栏仕鸽金匹鱼秘魂年桓门诊和健康教育工作流程及要点番泼沛督识弛厨恰罢曙点躺乎主涉阂扼够私蕴丧房坠仍盎嘻此次喇窜细锁衷链私戒纱釜排慢喝粤准冷舞矣坊四靖旧讶毅证减埂症爽韭嚼蛰典流岭穆娘秃保雕拼窥紫瞄像穴钥堡间极佐话狞科横总中协政授惯抵账脸镶纸踏盂缘立胆墨冶慈啮尘测泳秀功疟戎提争缺稿戚炉盯惕健梭绒梗吨写酌蔓馒坎拱狭搪吻稿惦疤逃缅枝流夕峻捅缎朔纫疟咐饭语腥粒敢戍骆掷途挎走蓉广滨肺杂桨柒顿疵衫洗姆柄汉味型酵删仟恳唁拳燃泛樊涪催云场施肾题婉穴拆啊转猫让社锡耻半距聘棺良峪蚌犁漏箍党薄额箱况嫁楔所茂撵壬漆刚斥煮秽伍蔑温逆列敢椎戴固壕侨蹄攘馅酮涡奢鹰丘翻书精攻烃涟孪塞忱碴盖3