7年12月7日,举办“重家教、立家规、传家训、树家风”活动。通过本次活动,引导广大家长传承家庭美德,树立良好家风,以身作则、言传身教,为孩子健康成长营造良好家庭环境;进一步提高中小学生对中华传统美德和社会主义核心价值的认知,引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。Р本次活动主要通过全校板报、分年级主题班会及诵读家风家训家规等项目进行推动。Р一、全校板报Р全校师生积极响应,通过学校统一安排,各班整体推进。广泛收集本土优良家规家训,通过各班级的板报,开展“好家风,好家训,好家规”的建设宣传,将好家风建设意识送入每一个孩子的心中。Р二、诵读“家风、家训、家规”Р本校四年级的学生积极参与学校诵读“家风,家训,家规”的活动中。活动后,同学们发现好的家风会有一些共同的特点,如:优良的道德氛围、健康的思想氛围、主动的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。Р三、主题班会Р本校五年级的学生积极参与“家风,家训,家规”的主题班会活动活。同学们回家认真学习了古人的家风、家训、家规,并且在课堂上积极讨论,分享我国古人的良好家风、家训、家规。大部分同学甚至将自己的所思所想汇集成一篇演讲稿,向同学,向老师娓娓道来。Р家庭是社会的细胞,是人生的第一所学校。在中华文化传统中,“家”具有独特的地位,所谓“修身、齐家、治国、平天下”,从个人到国家,“家”是最重要的精神纽带。“欲治其国者,先齐其家”,有什么样的家风,就有什么样的精神状态、价值追求。对领导干部而言,家风正,则作风淳,就能为廉洁奉公提供精神支撑;相反,家风不正、家教不严,家属亲属相互影响、恶性循环,最终会突破法治的底线、走向腐败的深渊。Р此项活动已在全校全面铺开,以传承优良家训的健康风尚,树立良好的家风,促进校风的改善。以良好的家规家风,形成全社会和谐良好的风气。
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