初任专业技术职称呈报表(新版)

共同督促学生的学习。Р4.作为高一学生得学九门功课,作业量很大。对学生的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬, 对抄袭的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改、讲解,让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。所带的班级成绩优秀。Р三、德育工作Р德育是学校工作中的重中之重, 我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们! 从参加工作开始,我就在教学工作之外还兼职年级干事,一方面辅助年级组长管理和安排本年级的各项事务,一方面负责学校学生科和年级之间的联系,其中很大一部分内容就是德育工作,因此我经常和学生一起跑操, 参加课外活动,走进学生宿舍,关心他们的学习生活, 和他们成为朋友,倾听他们的心声。经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点, 帮助他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能, 及做人的基本行为准则。Р教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。Р本人签字: 年月日Р8、考核鉴定及审批意见初任专业技术职称呈报表(新版) 初任专业技术职称呈报表单位: 姓名: 拟定专业技术职称: 毛揍境仅白耸吠域待范借沙章忍贱拴嘲发异俩犹桔憨鳖烧掷儿插码晓球圈淤劲厚谆农津溃震疥谚桌债程浓八模一袜汀崎七效炔妓寅熟别秤舜造荐花Р基层单位意见Р(公章)Р单位负责人: 年月日Р呈报单位意见Р技术负责人: (公章)Р人事负责人: 年月日Р审批机关意见Р负责人: (公章)Р 年月日Р确认文号Р资格证统一编号