病工作得到了顺利开展。Р二、加强宣传教育,使工作收到了一定的成效。Р学校在醒目的位置书写了宣传标语,让教师、学生及家长随时都能看到,得到提醒。同时,学校还指派部分教师向学生宣传、讲解、传授防治地氟病的知识,而且每班分别利用学习园地、宣传栏就防治地氟病出了两期宣传专刊。使学生在活动中加深了对所学知识的理解和记忆,培养了学生防治地氟病的自觉性。Р另外,学生在自己完全掌握相关知识后,都回到自己的家村组进行了广泛宣传,让全村组人民群众家喻户晓。Р三、经过开展社会调查实践活动,加深了学生对地氟病危害的认识,同时也扩大了宣传面。Р学校防治地氟病工作领导小组根据防治地氟病的知识内容,由各班主任组织学生进行社会实践调查。我们还要求学生在自己居住的村寨进行5户以上的防治地氟病知识的宣传,让群众了解确地氟病的主要症状,导致地氟病的主要原因及怎样防止地氟病等知识Р,使学生达到了更深层次的教育,在生活中自觉做到防治地氟病。Р四、配合政府抓好防治地氟病工作Р本年是地氟病的改炉改灶年,为了配合街道党工委抓好此项工作,老师带头购买了炉灶,并向学生宣传烧烟囱出层的炉子火,学生向其家长进行大力的宣传,使我街道的改炉改灶工作得以顺利进行。同时也向学生家长进行了一次防防治地氟病的教育工作。Р五、资料管理规范有序,便于查找。Р强化资料管理是搞好工作的重要前提,它既能体现出工作的具体情况,取得的实效,又能让我们不断总结经验,找到不足,逐步改进和完善,达到提前创新的目的。为此,学校建立了专门防治地氟病工作档案,将各种资料规范存档,并编写了目录,使各种资料可以顺利通过目录查找。Р总之,在防治地氟病工作中,我们取得了一定的成绩,积累了一定经验。虽然如此,但我们并不会就此停步,在以后的工作中,我们将继续加大宣传和教育力度,总结不足,改进工作方法,使防治地氟病工作成为学校一项长期的教育任务,为当地百姓健康作出学校应有的贡献。
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