民道德水准及综合素质,引导学园内良好文化的形成。对学园内楼层班文明建设进行指导,检查,引导同学们自觉遵守学园各项规章制度,形成良好的作息习惯和学习氛围,维护优良的求是学风。参与学园对学生的考评,奖励以及对违纪学生的处理意见工作,及时反映学生意愿。对于学校学园出现的突发事件,按照学校学园紧急突发事件处理方案,建立切实有效的应对方案并积极主动及时地开展工作。Р学生自我管理服务队工作比较繁重,可以学到很多的东西。增强个人的服务社会的意识,锻炼应变能力和树立强烈的团队意识。虽然这项工作会占用一些学习时间,但是压力可以变成动力,反而提高了学习的单位时间利用率。Р加强工作和网络信息管理工作,建设一支高水准的管理队伍,做到与网友对话,引导学生把握方向;加强和学生的沟通,做到相互理解,并对网站发起的有益活动予以支持,让网络成为联系校方和学生之间的纽带。加强网络安全管理、网络道德建设,引导学园的网络文化发展,制定和督行学园同学寝室电脑使用条例,引导和监督同学正确使用电脑。加强校园网络建设和管理是构建和谐校园的重要组成部分。在多媒体计算机网络教室的环境下,学生利用计算机进行学习,利用bbs进行学习讨论。现代化的教学让学生充分感受时代的气息,享受上网冲浪的乐趣,丰富了学生的课余生活。Р常常通过主题班会形式,从人身安全、交通安全、食品卫生安全、贵重物品保管、甚至感情出现波动等所注意事项都事无巨细地进行强调。特别遇上节假日、学生外出实践环节,更加反复提醒。重点掌握思想不稳定、学习成绩差、心理有障碍的学生,密切关注言论,及时引导。制定安全手册发放给学生,签订安全协议。上下积极配合、广泛参与,努力在全院形成齐抓共管、合力共建的工作格局和创建“平安校园”的浓厚氛围,共同担负起保一方平安的职责。建立健全长效机制来保证。除了一定的宣传教育,还要有配套的规章制度、纪律落实,才可能达到。共同搭建校地共建联动机制。
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