人作业;3号:上课爱做小动作,不发言;4号:上课不积极发言,爱做小动作; 5号:爱发脾气,不听别人意见Р 第四组:Р 1号:爱讲价钱,不认真学习,不听话;2号:上课乱发言,不守纪律,午休乱跑; 3号:自己不动脑筋做作业,爱抄别人的,说谎话; 4号:上课偷吃东西,不守纪律,说话不文明; 5号:作业拖拉,丢三落四; 6号:作业拖拉;7号:上课不积极发言Р 第五组:Р 1号:上课容易走神,内向; 2号:上课注意力不集中;3号:贪玩,爱玩电子游戏,有时作业不能按时完成; 4号:好吹牛,爱说脏话,不自信;5号:爱占小便宜;6号:爱吃零食,喜欢耍小性子;7号:脾气不好,粗心,不爱发言Р 第六组: 1号:懒惰,爱做小动作,不文明;2号:拖拖拉拉,不注意团结; 3号:上课做小动作,有时完不成作业; 4号:做事拖拉,有点懒惰;5号:上课爱做小动作,不积极发言; 6号:马虎,自己心里不高兴,把气出在别人身上; 7号:懒惰,小气,胆小Р 四、自查陋习,实施对策Р 在这个阶段,我要求学生各自找出自己存在的陋习,并制定出相应的措施在上一个环节,学生们分析的可能只是皮毛,这会,大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析,并为自己找到了方向Р 五、集体宣誓Р班长带领学生宣誓:从今天起,我们要努力做到遵规守纪,勤奋学习;自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己;点滴小事,从我做起!Р 【活动延伸】Р通过今天的主题晨会,我们今后要怎么做?Р【活动反思】Р通过今天的晨会,我们的学生以深刻意识到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的道理。不仅知道哪些行为文明,而且贵在实践!我希望每位同学能够真正地从自我做起,少说空话,多做实事,力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为,做一个文明守纪的中学生
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