重考查考生快速定位、获取、分析处理信息的基本能力和对文章具体单词词意理解的能力。Р32 细节理解,29,30,31推理判断Р Р Р√РD 33-35应用文(本文主要介绍英国几处名胜)Р6Р考查学生对应用文的理解。着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。Р33-35 细节理解Р Р Р√Р 七选五36-40说明文(本文说明马拉松训练)Р10Р考查学生对说明文的理解。着重考查学生对篇章结构的把握和逻辑推理的能力。Р Р Р√Р完形填空Р41-60夹叙夹议文( )Р30Р考查学生对夹叙夹议文的理解。考查学生根据上下文正确使用词语的综合能力。特别注重考查通过语篇上下文的整体理解. Р42,45,49,52,54,57,考察动词以及对语境的理解Р43,44,48,51,55,59 考察名词以及对语境的理解Р47,53,56考察副词以及对语境的理解Р58考察现在分词以及对语境的理解Р41,46考察形容词以及对语境的理解Р50考察连词以及对语境的理解Р60考察形容词短语以及对语境的理解Р Р Р√Р语法填空Р 61-70说明文Р(介绍了印地安人土坯房Р15Р考查学生理解文章大意、语篇结构及语法知识的能力。Р过去分词与现在分词作后置定语,定冠词,形容词转化名词,副词,不定式,介词,一般现在时,名词转化形容词,宾语从句Р Р√Р)Р。Р短文改错Р 71-80记叙文(本文介绍了高中毕业后想要和大家分享的一些经历)Р10Р考查学生发现、判断和纠正语篇错误的能力。Р动词时态、定冠词、并列连词、介词短语、主被动语态、形容词修饰名词、可数名词与不可数名词、情态动词后接动词原形、代词。Р Р√Р书面表达Р书信(请美国朋友介绍美国节日风俗和中学生生活)Р25Р考查学生语言生成能力。Р考察学生写作提纲式文章的能力,考察学生分清要点、使用时态、使用高级词汇和句式的能力。Р Р Р√Р总计Р Р150分
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