,要从枯燥无味的图表中找出规攒律,发现存在的问题,找出解决的措施。逝如人口增长、城市人口的比重,城市化及城市化过程中出现的问题;气温、降水的錾图、表、分析气候类型;主要国家工业地带的分布与海洋运输;美国农业带的分布与城市工业的发展与分布等。Р3、关注捶社会热点、焦点,并与教材有关知识有机跟融合Р地理学是一门与现实社会紧密相联深的学科,社会焦点、热点问题永远是地理溧高考题的主旋律,地理教育本身是充满着网智慧和乐趣,必须密切关注社会焦点热点埸,多角度、多层次地运用联系和发展的眼萧光对现实问题中的社会热点、焦点和人们豢普遍关心的重大课题加以阐述、评价,如惝全球和我国自然灾害的问题,中东局势与能源问题,石油价格的波动,开发新能源,城市化问题与建设新城镇,环境污染与鹊保护环境,北京申奥,西部开发,南水北Р调,西电东送,西气东输,印巴问题等。Р4、注重自主探究式学习方式,研究性学钩习方式的培养与训练,注重地理特有的思瘙维方式的训练。Р随着过程性、条件性开铴放题的出现,自主探究式学习方式,研究来性学习理念引入课堂教学显得日趋重要。践Р5、加强图文题解题、答题技巧的训练添Р近年来,学生在图文题失分较多,追究其原因大多学生是由于不会提取、加工、潘整合图中有效的信息。因此加强图文题材芡的解题策略、答题技巧的训练显得十分必狁要。Р6、教学中应培养学生的“问题意渭识”Р重视引导学生对课本图表进行提问襟;在对照比较中去寻找问题;进行假设性提问等,以达到培养学生爱问问题,培养他们的“问题意识”。Р7、加强自然地z理的复习。历届高考及最近消息给我们重冤要启示,自然地理复习一定要在扎实的基帑础上深化、活化,将初、高中地理Р有机结合。通过第二轮的专题复习以点带面、穰以线穿点,运用发现法引导学生深入探究,培养学生灵活运用知识,举一反三能力氤。Р8、科学安排复习时间Р①全面复习途,夯实基础
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