迷信和各种伪科学的出版物,查处含有诱惑未成年人违法犯罪和恐怖、残忍等有关内容的游戏软件产品,为未成年人营造良好的社会人文环境。Р3、着力推行“三育模式”(警校模式、家校模式、医校模式),充分发挥共青团、少年先锋队在未成年人思想道德建设中的重要作用、加强社区组织和少先队组织建设,广泛开展警校共育长效工作机制,加强校园及周边工作环境治理。继续抓好“六进”、“三见”、“七个特别”、“路队制”等工作作法的巩固和深化,继续抓好“八个100%”工作目标的巩固和发展,继续抓好“警校共育”办公的软硬件设施建设和法制副校长(辅导员)队伍建设,为我镇青少年创造了一个良好的社会环境。Р五、不断加强阵地建设进一步办好家长学校,积极探索学校、家庭、社会“三结合”教育网络的有效工作机制。继续加强社区青少年教育阵建设,利用社区图书室,开展青少年“知荣辱,树新风”读书教育活动,营造了一个有利于未成年人思想道德建设的社会氛围,帮助青少年树立正确的人生观、价值观。Р六、继续推进“爱心行动”工程为进一步深化观爱“留守学生”等特殊群体学生行动,结合我镇实际抓好“幸福留守”活动,为“留守学生”营造一个温暖的家,进一步抓好学校“留守儿童之家”改造、建设工作。把关爱“留守学生”工作纳入各村(社区)群众性精神文明建设工作和预防青少年犯罪工作的重要内容。认真做好流动家庭未成年人、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾儿童等特殊未成年人群体的教育工作,切实加强管理、救助和保护,从实际出发,为流浪、孤残未成年人办实事好事。认真做好我镇轧钢厂农民工子女和贫困家庭子女的就学工作。Р七、发挥媒体优势,引导未成年人健康成长我镇加大宣传力度,发挥镇广播舆论监督优势,开办未成年人思想道德建设专题节目和专栏,结合乡村电影、歌曲和图书的展览展播,大张旗鼓弘扬正气、鞭挞不正之风或不文明现象,引导未成年人健康成长呼吁更多的社会人士关注未成年人健康成长。
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