人在他闯下的祸还来得及挽回时就感到难堪,随即不露形迹地转移话题,万一拿不准,就让对方掌握谈话的主动权。这一切都是为了避免无意中伤害别人。不过,如果对方是个危险人物,而你认为有必要在适当时机刺他一下,你完全可以这么做。你的行为是属于严格意义的道德范畴,与礼貌无关。Р不礼貌的言行必定伴随着笨拙。让对方意识到他已经老了,这是刻薄的。但是,如果你无意中由于一个姿势、一个表情或者一句考虑欠周的话使他意识到自己的年龄,你就是不礼貌的。故意踩别人的脚尖是粗野,无意中踩着别人的脚尖是不礼貌。不礼貌的行为像打水漂的石片,会出其不意地连续弹跳。有礼貌的人只瞄准他想击打的地方,因此他更能达到目的。有礼貌的人不一定是阿谀奉承者。Р因此礼貌是一种习惯,一种娴熟的技能。不礼貌的人往往做出并非他想做的事情,说出他不想说的话,或者因为他语调生硬、不必要地提高嗓门、选词犹豫、吐词不清,表达了并非他想表达的意义。所以礼貌与击剑一样是可以学会的。自命不凡的人存在标新立异,他自己也不太明白他说的话要表达什么意思。腼腆的人毫无自命不凡之意,但是正因为他看到语言和行为的重要性,他才不知该怎么说话、行事才好。所以你看到他全身紧张,肌肉痉挛,以便阻止自己说话和行动。他这番努力迅速产生效果:颤抖、出汗、脸红,变得比平时更加笨拙。相反,谈吐和举止优雅在于表情和动作恰到好处,不使别人感到不安,不伤害别人。具备这些品质对于我们得到幸福是很重要的。生活的艺术不应忽略这些品质。Р (文章有删改)Р1.给下列选自文中的词语注音。(共4分)Р阿谀( ) 腼腆( ) Р 痉挛( ) 颤抖( ) Р2.分析文章第四段中划线的句子运用的修辞手法及其表达效果。(5分) Р Р3.围绕“礼貌”这一中心论题,文章是如何逐层展开论述的?(5分) Р Р(二)对下列诗句展开想象并加以描述(100字左右)。(5分)Р Р 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
全文预览
