。Р19.人们往往在身处逆境、苦闷时自我安慰、自我鼓励时引用它。Р因为这两句诗抒写了诗人在长安历经仕途险恶时的深切体验,表现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信与乐观。Р四、作文Р命题作文:Р依然把“自我”作为写作的核心,这符合新课标中有关初中生作文要“表达自己对自社会、人生的感受、体验和思考”这一要。Р是这个题目乍看很好写,但事实上并不容易,对这个年纪的孩子来说,理解一个人,是多么难的一件事情啊。他们觉得全世界都不懂自己,又很渴望别人能够懂自己。这也是这道题命制的高明之处,值得庆幸的事,这个题目平时孩子大多都接触过,并不会出现头脑空白不会写的状况。Р很多用记背的方式来学语文、“走脑不走心”的孩子写这个题目就免不了要吃亏,也许他能流利的背诵一些名人名言,好的语段;记得住哪个名人在哪篇文章写出了什么样的情感……但因为精力缺乏,情商不够,写作文真情实感就显得缺乏。Р不要捏造经历和感情,因有真实体历而感人,去掉矫揉造作,只写最真最深的情感,就是语文写作的终极目的吧Р材料作文:Р“自我”是近年中考作文命题关注的核心。不论是命题作文还是半命题作文、材料作文等,都直接或者间接地提示着要写“自我”。Р遇到事情的时候,应该如何处理,该反思自身还是寄希望于他人的改变。随着近年来对考生人格成长的关注,人们越来越意识到,考生完善的人格成长比分数更重要。这一题目也是对这一认识的呼应和推进。Р今年作文命题总体来说比较平稳,不设审题障碍,让学生有话可说、有情可抒,让学生能从日常生活中发现差距、发现不同,表达真正有个性的见解与感悟。Р今年的作文题目增加了思维方法和思想深度的考查和区分,让平时关注生活、积极思考、深入探究的学生能够脱颖而出。反对华而不实、虚情假意、生搬硬套的文章。Р考虑到初中阶段的学生,不能把思辨性放得太深,建议学生在实践中思考生活、体验生活,最好不要写成纯议论的文章,以免陷入空谈之中。
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