的胸襟、宏大的视野,自然而然地内化为一个人独特的气质和良好的道德修养,形成完美的人格,实现生活境界的提升和真正的人生幸福;探索实施国学教育的途径,开发适合学校国学教育校本教材,形成国学教育特色。Р3.开设读书活动校本课程,实施走班制教学活动。目前我校走班制校本课程达29门57各班级,其中涉及到读书活动的校本课程有《盐都文化》、《口语交际》、《阅读与习作》、《小记者》、《演讲与朗诵》、《小主持》等,学生在这些校本课程学习过程中,培养了读书的兴,掌握了读书的方法,形成了读书的特长。同时,学校走班制活动的实施,实现了课程设置大变化、班级概念大延伸、教师能力大拓展的三大变革。Р4.开展经验论文竞赛活动。学校大力提倡教师阅读教育专著,开展学习论文竞赛活动,近三年来,我校教师共有300余偏经验论文获得国家、省、市奖励,形成了人人读教育专著,人人写经验论文的良好读书局面。Р四、家校结合,辐射引领,带动社会读书风气的形成开展创建书香校园活动以来,我校积极发动广大家长参与活动。活动开始,学校便印发给全校家长一封信,让家长了解我校开展书香校园活动的目的、意义、做法,调动家长参与活动的积极性。请父母亲与学生一起共读一本好书,交流读书心得,共享读书乐趣。学校还要求教师通过家访了解学生在家的读书情况,及时与家长沟通,共同指导学生阅读,提高阅读实效,并向学生印发课外阅读活动记录表,让学生与家长共同完成书签制作、办手抄报,填写课外阅读记载等,反馈家长与子女在家一起读书的情况。我校积极倡导每个家庭成为书香家庭,父母与孩子共读,以文学熏陶孩子的审美情趣,丰厚孩子的人文素养,营造良好的家庭读书氛围,引领孩子们走进书的世界,让书香飘进每一个家庭。在今后的工作中,我校将始终坚持把开展师生读书活动、打造书香校园作为学校文化建设、精神文明建设、教师队伍建设的重要内容来抓,为把我校办成省内一流,川南知名学校而努力奋斗。
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