.Р师用g / g/ 示范读。然后找学生读出剩余的字母、音标。Р师讲解清辅音、浊辅音发音规则。导入新课:这些都是辅音音标,今天我们继续学习一些元音音标。РStep 3 新授课Р (一)学习辨认开音节、闭音节。Р (1)出示26个字母,可分为两大类,5个元音字母,21个辅音字母。说明:元音字母经常被辅音字母包围起来。出示 big,pig让学生读字母。出示bit,fit ,元音字母i被辅音字母关起来了,我们叫它“闭音节”。如果这时候有一个同伴来救它,e来救它了,就变成bite。我们就叫它“开音节”。Р(2) 把全班学生分成每四人一组,每组发一个或两个单词卡片,讨论是开音节还是闭音节。然后每组派代表把它们贴在黑板上笑脸或悲伤的脸处。如有错误,及时订正。Р (二)学习元音音标。Р (1)每个元音字母都有两种音标,出示卡片/ ei/ /əe/ /i:/ /e/Р /aI/ /i/ /əu / /ɔ/ /ju:/ /ʌ/ ,师领读。Р (2)学生齐读。找学生读。(3)师说明/əe/ /e/的发音方法。Р (4)说明:这一排是长音,是它在字母表里的名称音。另一排读音短,我们叫它短音。开音节时读长音,闭音节时读短音。РStep 4 操练Р (1)要求学生把笑脸、悲伤的脸处的单词分组讨论,然后每组派代表把此处的单词贴到相应的长音或短音的旁边。Р (2)利用ppt讲解开音节、闭音节的构成方式。Р (3)引导学生读出黑板上的单词。Р Step 5 总结Р 我们今天学习了10个元音音标。全班齐读。Р Step 6 家庭作业Р 写出开音节单词,闭音节单词。每种单词至少写5个。Р板书设计:Р bake / ei/ a /əe/ lampР he /i:/ e /e/ netР pine /aI/ i /i/ digР bone /əu / o /ɔ/ hotР tube /ju:/ u /ʌ/ mug
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