成长阅读记录册

外书。Р 3.为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。Р奖励方法:Р 1.阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3面红旗,并颁发“阅读小能手”奖状。Р2.阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5面红旗,并颁发“阅读小学士”奖状。Р3.阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10面红旗,并颁发“阅读小硕士”奖状。Р4.阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20面红旗,并颁发“阅读小博士”奖状。Р五年级课外阅读推荐书目Р书名Р作者Р备注Р阅读情况(家长签字)Р《荷花镇的早市》Р周翔Р必读Р《新月集》Р泰戈尔Р必读Р《城南旧事》Р林海音Р共读Р《丛林故事》Р吉卜林Р选读Р《班长下台》Р桂文亚Р选读Р《蓝色海豚岛》Р奥台尔Р选读Р《金银岛》Р罗伯特·史蒂文森Р选读Р《快乐王子》Р王尔德巴金译Р选读Р《尼尔斯骑鹅旅行记》Р赛·格拉洛鞭Р选读Р《父与子全集》Р卜劳恩绘Р选读Р《王子与贫儿》Р马克·吐温Р选读Р《冬儿姑娘》Р冰心Р选读Р《杜立德医生》Р罗弗庭Р选读Р《柳林风声》Р肯尼思·格雷厄姆Р选读Р日阅读记录表Р时间Р书名Р读书时间Р读书态度Р家长评价Р第( )周阅读记录卡Р姓名Р书名Р书中优美词语、句子、段落摘录Р你积累的好词:Р你积累的优美句子和段落:Р读书后,你有什么想说的?Р Р家长的话及签名Р老师对我的评价:Р 本周的阅读你获得读书( )星。Р 年月日Р日阅读记录表Р时间Р书名Р读书时间Р读书态度Р家长评价Р第( )周阅读记录卡Р姓名Р书名Р书中优美词语、句子、段落摘录Р你积累的好词:Р你积累的优美句子和段落:Р读书后,你有什么想说的?Р Р家长的话及签名Р老师对我的评价:Р 本周的阅读你获得读书( )星。Р 年月日