紧密结合起来,在教师队伍中积极倡导节俭社会风尚,移风易俗,营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围,开展以“俭约”为主题的教育实践活动,让教师从小事做起,从自己做起,将勤俭节约的美德带到工作、生活中。Р (四)通过校园广播、短信平台、黑板报、微信群等传媒手段,在学生和家长中宣传社会主义核心价值观,充分发挥校园传媒的育人功能。在显著位置制作宣传栏、粘贴宣传标语。潜移默化地对师生进行教育,加强宣传教育力度,营造浓厚舆论氛围,进一步扩大培育和践行工作的影响力和覆盖面。Р (五)建立和完善“移风易俗”活动长效机制,巩固活动成果。Р 通过建立和完善制度的方式,将有效做法固定下来,进一步健全节约公务经费的记录、报告、奖惩、责任追究等管理制度。制订切实可行的节约目标、管理措施,强化对勤俭节约工作的日常管理,保证厉行节约反对铺张浪费经常化、制度化。将厉行节约反对铺张浪费责任分解落实到具体的工作当中,并纳入年度工作目标任务和年级组成绩考核。Р 四、具体措施Р (一)以“移风易俗”为主题,全校学生开展手抄报比赛Р (二)以“移风易俗”为主题,每班学生出一期黑板报Р (三)党支部牵头,在学校内外的宣传栏进行展板宣传Р (四)制定具体“俭约”制度:比如节约用电措施;节约用水措施;节约用纸措施等。Р 五、工作要求Р (一)强化宣传教育。采取会议宣讲、板报展示、简报报道等多种形式宣传,大力培育宣传先进典型,发挥引领、标杆的作用,动员广大教职工投身到移风易俗、勤俭节约活动中来。加强教育引领,让全体学生真心参与活动。Р (二)强化学习研读。强化会议学习、自学相结合的学习制度,注重宣传,营造氛围。移风易俗活动领导小组积极组织全体干部职工学习、反思。Р (三)统筹协调、加强指导。此次主题教育活动要严格要求,按照既定实施方案稳步推进,主要领导要狠抓落实,配合上级部门加强督查,对发现的问题及时加强指导,保证活动正常进行。
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