的香味,流着。灰白色的鹅卵石, 河床。哟,卵石间有多少的小水塘啊,每个小水塘,都着一个月亮!Р2.月盘是那样,月光是那样。照亮了,也照亮了,照亮了……Р3.秋虫,夜鸟着翅膀,鱼儿水面,泼剌声里……从果园那边, 果子的。Р4.走过的溪岸,走过石拱桥,走过的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着的小星星,好像也在天上走着,走着……Р四、阅读课文片段,完成练习。Р课文一共出现了几次“我和妈妈走月亮”?为什么这样写? Р Р Р Р2.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?Р Р Р 第3课时勇敢闯关Р一、按要求写句子。Р1.溪水流着。(扩句)Р Р2.小水塘抱着月亮。(扩句)Р Р我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句) Р Р里约热内卢赢得了2016年的奥运会主办权。(改为被字句) Р Р见到同学有难,我们怎能不帮忙呢?(改为陈述句)Р Р小鸟在树上叫个不停。(改为拟人句) Р Р二、阅读短文,完成练习。Р三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”Р我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。Р 奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”Р1.用简洁的语言概括本段文字的意思。Р Р2.本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法,请写出动态描写和静态描写的内容各一句。Р动态: 静态: 3.本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么?
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