施和确保目标的实现,保证卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我校先后制订了《膳食管理制度》、《餐具消毒制度》、《环境卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。Р三、广泛宣传,提高健康教育质量Р我校通过不定期举办各类教育讲座、教研活动,集体备课,社会实践等形式促进卫生教育工作的开展。常规性地邀请卫生防疫站同志对食堂人员及相关管理人员进行业务培训,对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。根据学生和季节特点,我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育,通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式,根据社会发病特点:比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎、手足口病等传染病知识宣传和预防教育,在学生和家长中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育,让家长、教师、学生都懂得传染病的危害及如何预防等知识,提高了对此类疾病的防范能力。同时,我们还设立了卫生健康教育黑板报、画廊,家长园地,定期传授季节性、流行性疾病的防治知识,使健康教育活动深得人心。Р四、加强管理,创设良好育人环境Р我校是信阳市示范性学校,在校环境的管理上,已做到经常化、制度化、规范化、科学化。在管理中,我们对不同区域设立了不同的卫生标准,对环境卫生提出了较高的要求:Р即要求全校师生责任区内无卫生死角,无各类暴露性垃圾,无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物,无痰迹、无污水、无污水渍(池);厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象,无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘,窗明几净。
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