发言对象。同时在学习计划安排方面,还明确若干自学的专题,提出自学的思考题,提供自学的学习资料。第二,按计划学习与突出时效相结合。随着形势的变化,及时调整学习计划,更新学习内容,这是确保党组理论学习中心组能在第一时间把握大局的重要举措。Р 三、典型示范,带动全办学习Р 我办党组把理论学习当成政治责任、工作需要来抓,落实到人。办党组班子经常议学习、抓学习、管学习,办领导带头学、带头讲、带头写、带头用。组长何敏同志率先垂范, 认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,认认真真地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会、理论文章,在全办干部职工中形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。Р 四、学以致用,理论指导实践Р 在学习的过程中,我办党组理论学习中心组坚持学以致用,通过学习,领导班子在统扶贫开发上的许多重大问题上进一步达成共识,学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高全办干部职工的思想理论水平,转化为增强干部职工解决问题的能力,转化为服务于扶贫Р 事业发展的具体行动。Р 总之,20xx年我办中心组理论学习取得了扎实的成效,推动了理论学习和业务建设的并进发展,为全县XX事业的发展提供了坚强有力的理论支持,但对照学习的标准和要求,还存在一定的差距,主要体现在:学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好等。20xx年,我办将针对存在的问题,进一步解放思想,加强中心学习组理论学习的规范化、制度化建设,努力改进和提高中心组学习方法和效果,树立起融安县扶贫干部队伍新形象,为推进我县经济社会又好又快发展做出新的贡献。Р XX县XX办Р 201X年x月x日
全文预览
