培训和业务知识的学习,每年对全院全体医生进行培训1-2次,对新进人员和实习生每批都要进行培训,培训的内容主要是《传染防治法》、《突公共卫生事件应急条例》以及相关的法律法规,培训后经考试合格方可上岗,积极鼓励和支持医生参加各种业务知识学习,以提高其法律意识和传染病诊疗水平,要使每个医生都充分认识到传染病疫情报告是传染病管理的基础,是国家的法定制度,传染病报告卡也是一种法律文书,具有法律效力,同时加强传染病信息报告管理,提高报告质量,为预防控制传染病的暴发、流行提供及时、准确的信息,是制订传染病预防和控制措施的依据;如2003年的非典,因当时没有详细准确的信息报告而造成了不可估量的损失,而今年的手足口病的流行,由于有了准确快捷的信息报告,而使其得到了及时有效的控制,防止了该传染病的暴发和流行。Р 提高疫情管理人员的管理能力和业务指导能力,鼓励和支持相关人员外出学习,交流经验;适当增加疫情管理人员,加强节假日传染病的监督管理工作。Р 利用现代科学技术开发适用、经济又易于掌握使用的电脑软件,使医生都能用电脑报告传染病,医院的疫情管理人员在医院的局域网上即能收集到医生所填报的传染病报告卡,这样既避免传染病的迟报和漏报,也不存在字迹不能辨认的麻烦,可有效提高传染疫情报告卡的质量。Р Р 参考文献Р [1]王勤环、郭雁宾.传染病学.第三版.北京:北京大学医学出版社,2008:1. Р [2]沈立萍、杨进业、莫兆军等.乙型肝炎疫苗长期免疫对人群乙型肝炎病毒流行状况的影响.中华流行病学杂志,2007,28(7):659-661. Р [3]于海柱、项娜、崔兰梅等.北京市房山区自然人群病毒性肝炎感染状况分析.中华流行病学杂志,2008,29(2):205. Р [4]张之伦、朱向军、丁亚兴等.天津市甲型肝炎免疫预防控制措施效果评价.中华流行病学杂志,2007,28(10):1000-1003.
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