朱鹮飞回来了

掉问号,同时画心)Р 4、请全班同学一起齐读课文的最后一个自然段。Р 四、情感深化Р真可谓是失而复得的朱鹮啊!关于陕西洋县保护朱鹮的情况还有一段后话,想知道吗?Р 师读(配乐)《失而复得的朱鹮》(节选):Р "朱鹮近几年数量的迅速发展增加了我们恢复该物种的信心。但是回想拯救这一物种的经历,不禁令人心悸。如果考察队晚两年组织,如果这7只朱鹮未能成功地繁育,……。幸运的是这个物种被成功地保存下来,并扩大其分布区和其他的保护,希望这种几遭绝灭的物种能够永远在地球上繁衍生息,希望我们的子孙后代能够欣赏到这种美丽的动物,并与他们相伴成长。"Р 同学们,小光等人为拯救朱鹮所做的努力我们有目共睹,。他们的行为又给了我们一些什么启示呢?作为小学生的我们又能为保护野生动物做些什么呢?(生畅所欲言,板书)让我们向小光他们学习,从现在开始,保护身边的动物,爱护他们,希望在座的每一位同学都能保护野生动物,做它们的好朋友!这样才能让我们的地球永远生机勃勃,永远多姿多彩!Р五、小结Р 同学们,其实文章的题目饱含了作者的感情,通过我们对课文的学习,你从题目中读出了作者怎样的情感?最后,让我们再一次有感情地朗读一下课题:朱鹮飞回来了。Р六、课堂检测;Р 1、形近字组词:植( ) 秦( ) 州( ) 濒( ) 即( )Р 殖( ) 泰( ) 洲( ) 频( ) 既( )Р 2、填空;Р他们像( )一样,( )地观察着,( )地拍摄照片。。。。。。Р朱鹮是国家( )级保护动物,被称为“”和“”。它已陷入灭绝的境地。Р七、推荐阅读:《中国地理》朱鹮篇Р八、作业Р1、查阅相关资料,了解我们生活的地球中还有哪些濒临灭绝的动物,了解他们的现状。Р2、为保护野生动物写宣传标语,用实际行动保护野生动物。Р Р 板书:Р 朱鹮飞回来了Р 飞走(?) →→→→→飞回(?)Р 环境宣传Р 捕杀寻找Р 食用保护Р濒临灭绝快乐生活