省、市、区委重大决策部署;在作风上严格落实中央八项规定。Р二、存在问题的原因剖析Р(一)理论学习有所懈怠。虽然经常研究上级政策,思考一些具体问题,但静下心来读书、学习的时间越来越少,学习缺乏计划性、系统性,多了碎片化、随意性。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想过程中,尽管我能够做到原原本本学,但深入研讨少,与班子成员学习交流更多局限于党组会议学习,交换思想观点不够。理论学习是筑牢理想信念的“压舱石”,放松了理论学习,等同于放松了主观世界的改造,久而久之必然会导致理想信念动摇,这也是存在以上问题的根源所在。Р(二)党性锤炼不够经常。鲁炜以及陈树隆、杨敬农等人的教训告诉我们,党性锤炼一旦放松,必然导致防线失守、行为失控。作为一名老党员,多年来接受党的教育和培养,自己的党性是过硬的,面对大是大非、各种诱惑能够坚守立场、经受考验。但作为“一把手”,主观上还是更多地将政绩作为评价干部的硬杠杠,在发现、使用干部时偶有以“信任代替监督”的现象,总是觉得党性修养没有问题,疏于深入考察、了解。事实上,还是自己缺少了一份坚守、一种自觉和一个定力。Р(三)宗旨意识树而不牢。始终心怀群众、心系基层,但是随着工作时间的增加,工作环境的变化,相信群众、依靠群众的观念变得有些淡薄了。在处理一些信访矛盾以及涉及群众切身利益的问题时,尽管也总是强调换位思考、将心比心,但真正从群众角度出发,深层次地研究一些问题不够,一些解决Р方案也多为治标之策。回过头来反思,还是自己没能更多地聚焦群众身边热点、难点、痛点问题,及早、主动介入不够,没有将问题化解在萌芽状态。立足主观找原因,还是自己的公仆意识、群众立场树而不牢,用群众赋予的权力造福群众做得还不够到位。Р(四)艰苦奋斗精神减弱。通过认真参加“两学一做”学习教育和“讲重作”、“讲严立”专题警示教育活动,自己的纪律意识、规矩意识进一步增强,防范、整治“四风”问题。
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