这不是必须的标准。РC、在安装过程中尽量不要安装软件集成了其他软件的插件,安装太多会降低计算机的运行速度,还可能感染计算机病毒,对计算机造机伤害。РD、软件安装时尽量不要安装在系统分区,将其安装在系统分区以外的分区如把软件安装在D 分区。Р看屏幕Р听讲解Р参与课堂Р以教师演示方式让学生学会下载和安装软件Р掌握在安装软件时指明安装路径及安装方法和注意事项Р三、实践操作Р五、实践操作Р要求:1、按照教材P41—P43页完成任务,Р2、软件安装在D盘Р3、利用安装的在百度视频里下载一段视频文件Р(师巡查,解答学生提问,个别辅导)Р表现突出的同学到讲台操作演示,其他学生观察并找出问题,最后老师点评Р发现问题Р尝试解决问题Р学生尝试操作理解刚刚所学内容对应用软件的下载和安装的进一步巩固,安装后鼓励学生尝试使用这些工具。Р六、软件的卸载Р对于已经无用或不再使用的软件,可以将它从计算机中卸载,方法:(教师作示范操作)Р1、运行该软件自带的卸载程序;Р2、使用“控制面板”中的“添加或删除程序”Р学生操作Р学会卸载不用或无用的应用程序Р四、总结Р Р今天我们学习了什么?Р教师总结,对学生的汇报进行补充和说明。Р计算机系统需要硬件和软件相互协调工作,才能使计算机完成一项信息处理工作,一台裸机什么事都干不了,我们要完成一项具体的工作,需要相应的应用软件支持。同时在网络上的软件资源有试用的和免费的,我们要学会合理的应用。Р进一步巩固本节课所学知识Р四、教学反思Р教学中尽量做到把课堂还给学生:15分钟老师教学,剩下时间由学生自主完成课前设计的围绕教学内容的课堂练习及任务,老师巡回指导并做点评。完成所有任务的同学可以获得自由上机的奖励。在本次教学中不足之处,在软件的卸载这一环节是放在教学的最后,由于时间掌握不好,学生在使用FlashGet软件下载时占用了较长时间,最后时间不够,导致大部分学生未能完成。
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