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【语文】福建省厦门市2012-2013学年高一下学期期末质量检测

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:58KB

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好”字表明侍萍对周朴园的卑劣行径异常愤怒,以后永远不要再见到他,是最好不过的了。(2分)周朴园生怕侍萍再来,“很好”是周朴园阴谋得逞,心里很满意,流露本性的自然之词。(2分)Р(大意对即可,下同)Р19.(2分)BР20.(2分)CР五、课内外阅读(25分)Р21.(2分)因为大雁是候鸟,看到大雁从北方来,勾起词人对故国、故乡和往昔生活的无限向往(1分);这追怀与眼下的孤苦处境相对照,(1分)不能不“伤心”。Р22.(4分)运用了“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”“点点滴滴”等叠词,音韵舒缓而凄惋。(2分)采用了“将息”“怎生”“次第”“了得”等口语,朴素而又自然真切。(2分)Р23.(2分)D(从修辞格来看对偶、对比、借喻、借代均有。“清浊”为借喻,“盗跖”“颜渊”为借代;从思想内容来看有悲愤、有控诉、有反抗、有否定。A错在“希望天地为她伸冤报仇的心理”,B错在“对神权的否定”,C错在“对死亡的悲痛感情”。)Р24.(2分)②(怀疑或困惑)→③④⑤⑥(控诉或揭露)Р25.(4分)“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情,侧重现实。(2分)“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”表达了对历史流转、英雄不在的感慨,侧重怀古。(2分)Р26.(4分)母亲以创造者的姿态关怀和爱自己的孩子,(2分)从而使自己的生活产生新意义的一种追求。(2分)Р27.(3分)对比论证。(1分)将真正疼爱孩子的母亲允许并希望促成孩子与自己的分离,与那些自恋的、专制的和贪婪的妇女的失败做法相对比,(1分)从而指出母亲的真正本质是关心孩子的成长。(1分)Р28.(4分)因为“忘我无私的母爱”要求母亲关心孩子的成长,允许和孩子的分离,并希望促成这一分离,无私并能贡献出一切,除了被爱者的幸福一无所求。(2分)只有那些有能力爱的妇女才能成为真正爱孩子的母亲。(2分)Р六、写作(60分)略

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