”Р(2)根据语意,语段中①②处应填入的词语是(2分)РA.①简要②性命攸关 B.①简单②性命攸关РC.①简要②朝不保夕 D.①简单②朝不保夕Р(3)画线句方框内应填入的标点及其理由解说,正确的一项是(2分)РA.破折号,用以表示语意的转换,句意由说明绳文难以保存转换到介绍绳文印迹的保存方法。РB.冒号,用以提示下文,引出对“我们只能看到存留在上古陶片上的‘绳文’”这句话的句意解说。РC.破折号,用以表示解释说明,因为后面的语句是对前面“上古陶片上的‘绳文’”Р的具体解释。РD.句号,用以表示语意的结束,因为前一个句子语意已经表达完整,后面语句是新的语意的开始。Р(4)“结”意蕴丰富。它能维系人与人之间美好的情感,在“结盟”、“团结”、“缔结”等词语中,“结”表向心、凝聚之意,我们熟知的《三国演义》中刘关张“①”,就是兄弟一心、同生共死的典范; “结”也表示事情的收束,结局、完结、②等词语表达的就是这个意思,提示人们做事要有始有终。(2分)Р2.为了呈现历代书家的书法特点,你要逐一展示并解说收集到的四幅名家作品。在以下解说中,有误的一项是(2分)Р《熹平石经》(东汉蔡邕)Р《宣示表》(三国钟繇)Р《兰亭集序》(东晋王羲之)Р《古诗四帖》(唐张旭)РA.蔡邕创制汉隶,他的作品用笔方圆兼备,蚕头雁尾,工稳典雅,后人学隶书常以之为典范。РB.钟繇被尊为“楷书鼻祖”,他处于隶楷错变之时,楷书中有隶书余风,体势微Р扁,古雅精妙。РC.“书圣”王羲之摆脱了汉魏笔风,他的书法笔势秀美遒劲,布局疏朗有致,气韵生动潇洒,纵横自如。РD.“草圣”张旭的狂草风格是在张芝、王羲之行草的基础上形成的,独特狂放,书写随意,潦草难认。Р3.小林想给初一的同学推荐几本名著,请帮他做好准备工作,完成(1)~(2)题。(共5分)Р(1)在翻找自己读过的名著时,小林发现一张Р掉落的插图。根据画面内容,他应将此页
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