和研究。Р 要精选体现中考新特点的新材料作为教学和训练的载体,以新载体落实考点,从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。要通过教师的课下研究来节省学生有限的学习时间。有关资料与信息和级主任联系。Р 5、强化合作意识,注重外引内联,增强活力。即团结Р 中考是一场竞争。但是,缺少合作的竞争是恶性竞争,恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享,信息互通。同时还需要我们多与周边学校联系,取长补短,不耻下问,学习借鉴。充分发挥集体的力量,为学校整体的发展做出贡献,教师间一定搞好团结,这样这支队伍才能大胜仗。Р 6、齐抓共管、强化中考氛围意识。要通过强化级风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力,充分激发学生的潜能。Р 第一,各班要大力宣传中考,通过系列主题班会,进行理想前途教育,激发学生学习动力,优化学习风气,形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的级风、班风和学风。Р 第二,要把优化非智力因素贯穿九年级工作的全过程,落实于九年级工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管,全程关注学生的状态,关注学生的心理健康,关注学生的成长,对学生负责,努力培养学生积极向上健康的心理素质。适时对学生进行心理疏导。第三,班主任要加强与学生家长的联系,多方位了解学生思想现状,及时采取有效的教育方式,不断激发学生主动学习的积极性。第四,学校想尽办法为九年级做好事、做实事,全体管理人员要切实为九年级做好服务,努力营造人人心系中考,个个关注中考的良好氛围。Р 师者,所以传道、授业、解惑也!踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅,以诱导的方式把学生引入知识的殿堂,是我们每位老师的神圣职责。摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。老师们,有学校的大力支持,有我们全体九年级教师的共同努力,我们有理由相信20xx年中考定会创造辉煌!谢谢!
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