情同手足。Р 二、生活文明、教育有方Р 由于两人都受过高等教育,都能自觉抵制不良文化,夫妻两人从来不参与赌博和封建迷信活动,也没有一些不文明的生活习惯,有时还常常买来有关科学知识等方面的专业书籍,放在家里供家人及来访亲友阅读。Р 在孩子教育方面,他们一贯坚持言传身教,始终把对孩子的素质教育放在首位。在工作之余,夫妻俩经常引导女儿多看一些具有教育意义和科普性的书籍,使她从小就有一种爱学习、乐于助人的好习惯,在一至二年级4个学期中,女儿均被评为”三好学生”。为了使女儿能够更加健康的成长,郭林刚夫妇一方面努力提高自身素质和品位,另一方面率先垂范,为女儿做出榜样。Р 一是生活俭朴。在日常生活中,他们物质生活追求淡泊,不慕新潮,不摆阔气,从不浪费,提倡节约,精打细算,用之有度。经常教育女儿一菜一饭,当思来之不易。在她们的影响和教育下,年龄尚小的女儿就懂得勤俭节约。Р 二是互敬互助,以孝为先。由于丈夫平常工作都很繁忙,妻子娟妮特别理解,从来没有因为工作上的事情而抱怨丈夫,在家忙做家务、带孩子、照顾老人,在妻子的支持和帮助下,作为副班长的郭林刚各项工作都能很好的完成,受到区队领导的高度好Р评,自结婚以来,夫妻俩从未因鸡毛蒜皮的小事而吵架斗嘴,他们的小家庭更是成为朋友、同学乐于聚会的温馨场所,是亲戚朋友心目中的一对模范夫妻。他们对老人也十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾,而且家中大小事也征询父母的意见。在他们的言传身教下,女儿礼貌懂事、健康活泼,小小的年纪就知道为大人着想。Р 郭林刚一家是千千万万个家庭中很普通的一个家庭,但又是一个很不一般的家庭。因为她们这个家庭中的每个成员都是那么的文明友爱,那么团结和睦、那么融洽和谐,她们是热爱生活的家庭,林刚敬业爱岗,妻子体贴善良,女儿乖巧懂事,他们一家人,以文明育家,以美德立家,谱写了一曲健康、文明、和谐的动人乐章,是”五好文明家庭”的先进典型。
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