悲哀之情,表达出了词人对统治者忘却了伤痛,又过起了醉生梦死的生活的无可奈何之情。(2分)Р16.(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连Р(2)辩乎荣辱之境Р(3)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥Р17.C(①深居简出:本指藏身在隐秘的地方,很少出来。后指人平日老是待在家中,很少出门。使用正确。②大相径庭:表示彼此相差很远或截然不同。使用不正确。③纵横捭阖:指运用手段进行分化、联合。使用正确。④振聋发聩:比喻高明的言论能使麻木糊涂的人觉醒。使用不正确。⑤微乎其微:形容非常小或非常少。使用不正确。⑥大快朵颐:指吃到某种食物而感到非常痛快。使用正确)Р18.A(B成分残缺,在“以运动员为中心”后加上“的设计理念”;C语序不当,将“不仅”“而且”后面的内容位置互换;D搭配不当,“揭示”与“建议”搭配不当)Р19.CР20.①我国较容易遭受外来物种的入侵(2分)②它给我国造成巨大的经济损失(2分)③抵御外来物种的入侵已刻不容缓(2分)(大意相同即可)Р21.示例:年轻人被莫干山民宿业发展吸引回来了(主要关键得分点:年轻人、回归、民宿业、发展)Р22.参照2017年高考作文评分标准。Р【写作提示】本题是由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点。前两则材料是时下的热点话题“燃文化”“丧文化”,是当今青年精神面貌的反映,要抓住其中的关键词“积极向上”“主动进取”“热情踊跃”“乐观果敢”“自嘲”“颓废”“麻木”等。第三则材料是鲁迅的一句话,又是文章的写作任务,结合“向上走”“能做事的做事”“能发声的发声”“有一分热,发一分光”等内容确定写作中心。三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是青年人的精神状态,写作时就应抓住这一共同点来立意,切忌断章取义。因此我们可以从以下角度立意:“燃文化”是时代之所需;青年人就应该怀抱着梦想去奋斗、追求;告别“丧文化”,找好人生方向。
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