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海南省三亚市2017-2018学年七年级道德与法治下学期期末学业水平质量监测试题(扫 描 版) 新人教版

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:8 |  大小:3495KB

文档介绍
年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年合法权利的两部法律,不仅惩治违法犯罪,还在各个方面起到保护和引导我们发展的作用;Р(3)所以,法律并不是离自己的生活很遥远,而是深深地嵌入我们的生活中;而且法律不仅惩治犯罪时发挥作用,它在调节权利、履行义务、制约行为方面渗透到我们生活的方方面面。作为中学生、未成年人,我们应从小树立法治观念,学习法律常识,正确理解法律在我们生活中发挥的重要作用,掌握守法用法技能,为社会主义国家法制建设贡献力量。Р(分层论述,要求涉及法律和生活的紧密关系、法律发挥的作用、以及两部专门保护未成年的法律需完整表述出来,要严格按照辨析题的答题结构和紧扣题意才能满分。)Р四、材料分析题(共30分,其中行为规范名称每空2分,共6分;其余每个空一分,共9分。)Р19. Р行为规范名称Р产生方式Р实施手段Р调整对象和范围Р图1Р法律Р国家制定或认可Р国家强制力Р全体社会成员Р图2Р道德Р自然形成Р舆论、习惯、信念Р普遍适用Р图3Р校纪校规Р学校或有关部门制定Р教育行政力量Р学生团体Р20. (1)(4分)答:①小强的父母对小强的生活和学习等发展问题不闻不问,没有履行对小强的抚养和教育义务,违背了《未成年人保护法》和《婚姻法》的有关规定,不仅应受到道德谴责,还要受到法律制裁;Р②网吧老板允许未成年人小强进入网吧打游戏,没有履行保护未成年人的社会职责,这种行为违反了《未成年人保护法》的有关规定,应受到法律制裁。Р(2)(5分)答:小强可以向社区居委会、当地政府求助,也可以向人民法院提起诉讼,要求父母履行教育抚养义务。Р(3)(6分)答:①学习上:主动帮扶课业,督促小强端正学业目标,树立学习信心;②生活上:关心、理解他的苦闷,耐心引导他树立信心,掌握排解不良情绪的方法;③行动上:劝阻他不要参加一些不利于青少年健康成长的活动,引导他多与你一起参与有意义的综合活动。

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