大(包括收裥),后裆缝斜度酌情减小。从裤子造型上来看,宽松型由于和体要求不高而放松量较大,因此,倾斜度趋于基本稳定甚至可减小,而紧身型由于合体要求高,则可酌情增加。Р后翘是指后腰缝线在后裆缝上的抬高量。后壳是与后裆缝斜度并存的,如果没有后翘,后裆缝拼接后产生凹角,因此,后翘是使后裆缝拼接后腰口顺直的先决条件,后裆缝斜度与后翘成正比。Р课堂练习:Р教师边讲解示范,学生练习绘制。教师逐个按顺序讲每个公式、制图,同时检查学生授课内容,教师加以纠正辅导。Р课堂小结:Р西裤结构制图课的教学内容,往往不能引起学生的学习愿望。因此,如何激起学生对该教学内容的学习需要调动学生的积极性,是本课教学中教师对认知角度考虚几方面如下:Р1、认知目标:熟练掌握西裤前片的各部位线条的名称以及不同基数公式,并掌握学会具体制图线条的绘画顺序方法。Р2、能力目标:学生初步学习制图方法来说是从零的开始,必须要反复练习动手实践操作技能,逐渐掌握制图的依据规律,把学生培养具有动手操作技能的能力。Р3、德育目标:充分调动学生学习和训练的积极性,培养学生动手实践操作技能和审视美的能力,使学生产生学习专业的兴趣,刻苦学习专业理论知识,让学生获得动手实际操作中的成功体验。Р为了使学生进一步巩固知识和技能,学生要针对弱点定向训练。所谓弱点,既对新概念难于接受的地方、相似知识容易混混的地方、绘制过程易出差错的地方,新的理论难于理解的地方等。还要注意到由于学生的程度和接受能力各异,弱点还不尽相同,所以老师要针对以上情况有目的,有方向的精心设计练习题,以达到因材施教,分类推进,从而摆脱题海战术,减少无效劳动,提高练习效果,培养绘制能力。Р课后作业:Р在16开的卡纸上用1∕5的比例完成后裤片结构制图。Р制图要求:Р按1:4绘制后裤片结构制图。Р绘制要准确,书面整洁。Р排版合理。Р计算公式要准确。Р姓名:荣甘心Р单位:岳阳县职业中专
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