教师寄语等形式,为家长搭设了一个交流学习的平台,进一步提高了家长工作的积极性和主动性;大班组的亲子半日活动同样开展得有声有色。这一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在望幼很放心,虽然我们生在农村,但我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。在这学期的家长问卷调查中,对望幼办园质量的满意率和较满意率达100%。Р 在集体智慧的合力下,我们望幼又向前迈进了一步:4月份的课堂教学督导中我们受到好评;在“庆百年清一”的操作活动中,我们的教师和孩子也一展风采,得到了教育老前辈的赞赏;汤霞老师指导的幼儿获区“小青蛙故事”三等奖;陈艳老师获区中青年教师教学评优三等奖;张雁老师获区“教育机智小故事”三等奖;我们的食堂管理有成效,并代表全区幼儿园作了交流发言。这些成绩都归功于我们望幼全体教工的努力和心血。Р 对于我个人而言,没什么成绩,但看见望幼的进步和教师的进步我感到欣慰,同时我也清醒地认识到自身的不足:Р 1、胆略不够。在管理中柔性管理成分过浓,应刚柔兼并;和上级部门的沟通不大胆、不积极、不主动;谋略能力还有待于进一步提高,应着眼于幼儿园的长远发展和可持续发展。Р 2、钻研不够。二期课改带来的不仅仅是教育教学上的改革,更要求管理上的改革与创新。作为一名年轻的管理者,我应加强管理的实践与研究,不断总结、积累管理经验,使自己在管理的道路上逐步走向成熟。Р 3、交流不够。除了进一步加强和园内教职工的交流外,更要注重和外界的交流。交流是学习的机会,交流是宣传的机会,交流是提高的机会,我应克服自身性格上的弱点,主动把握时机,做好园内外的交流与合作,进一步推动幼儿园的发展。Р 人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长,望幼在成长,我愿意用我的激情和智慧,和全体望幼人共同谱写新的篇章。
全文预览
