江南大学现代远程教育考试大作业Р考试科目:《班主任工作技能》Р大作业题目(内容):Р班主任应该采取那些措施来正确解决学生的早恋问题?(10分)Р二、培养和使用班干部应处理好哪几个关系?(10分)Р三、学生的学习障碍主要包括那些内容?(10分)Р四、班主任在指导学生团队活动的四个阶段要做那些工作?(10分)Р五、班主任怎样进行操行评定的动员与准备工作?(10分)Р六、主题班会的基本要求有那些?(10分)Р七、案例: 初二后进生吴某,成绩较差,无心学习,有吸烟习惯,有时公开与老师(特别是年轻老师)发生顶撞,扰乱课堂秩序,家长痛心疾首。究其原因,是没有学习的积极性,也没有学习的信心。面对厚厚的课本,他经常流露出无奈的悲伤。因此,在对他的教育中,班主任十分注意给他树立学习的信心。如在表扬他聪明的同时,给他讲关于漏斗盛水的道理……班主任鼓励他认真听课,并提出课后向老师谈学习体会的要求。这位同学理解了班主任的比喻,努力学习,今天对老师说听懂了一部分,明天又垂头丧气地说跟不上,这恰恰说明他开始在坚持听讲。奇迹终于出现了,一天他兴冲冲地跑到班主任面前说:“今天数学老师讲的一道拔高题,我听懂了,举手回答后还得到了老师的表扬。”班主任鼓励他说:“你终于领到了入门证。”……后来他的很多不良习惯也随着信心的增强而得到了改善。Р请根据以上案例内容,作答以下题目:Р结合案例,具体分析案例中后进学生的思想特点和落后原因,总结案例中成功的教育经验主要体现在哪里。(20分)Р设想如果自己是一名班主任,面对这样的学生,会采取怎样的教育措施。(20分)
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