化,把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,作为制定规划、出台政策、推进工作需要把握的根本原则,作为检验工作的基本标准。二要有良好作风。自觉践行群众路线,虚心向群众学习,坚持实事求是,言必信、行必果,保持清正廉洁。三要有奉献精神。树立正确的心态,把艰苦付出当作成就事业的条件,当作个人难得的成长机遇,以苦为荣、以苦为乐。Р教育系统党员干部必须敢担当。担当精神是领导干部的“脊梁骨”,只有拥有坚强挺立的脊梁骨,才能堂堂正正,撑起广大党员群众重托。共产党的干部,要敢于决策、坚持原则、勇于负责,做到进不求名、退不避罪,要树立正确的政绩观,树立全心全意为人民服务、为群众办实事办好事、获得群众的支持和拥护就是最大的政绩的理念。对于群众的诉求和棘手问题等矛盾时,不能害怕承担责任就畏首畏尾,停滞不前,而是要不回避,不推诿,要敢于触及矛盾,敢于动真碰硬,敢于主动承担各类风险,把群众的诉求和困难都彻底解决。Р教育系统党员干部必须善作为。党的干部,要把发展紧紧抓在手中,不图虚名、不务虚功,潜心做好打基础、利长远的实事、好事,创造无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩。具体到教育系统,就是要有把工作往实里做的干劲、往深里做的韧劲、往细里做的钻劲,凡事使出最大力气、出手达到最高水平,不折不扣地把中央、省委和市委的各项决策部署落到实处。Р教育系统党员干部必须讲学习。要时刻注重锤炼担当实干的真本领,着力提升学习能力,增强学习的针对性和实效性,既要学习掌握党的基本理论、基本路线、基本方略,也要学习研究与教育工作紧密相联的政策文件等内容。始终坚持把学习当作一种政治责任、一种价值追求、一把解决问题的钥匙、一面修养品行的镜子,克服不愿学、不善学、不会学、不能学等“不适应症”,弥补“本领不足”,提升能力“高度”,化解“本领恐慌”,淬炼“看家本领”,以一往无前、永不懈怠的精神状态,在新时代拿出新担当、展现新作为。
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