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士林SC系列变频器使用说明书

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:868KB

文档介绍
学习《过零丁洋》文天祥Р (一)、音读Р 我读《过零丁洋》Р 自由朗读,读准字音,读出感情。Р (二)义读Р 合作学习: 看看你有哪个地方不能理解的,请教你的学习同伴。Р补充:汗青:指史册。古代用竹简书写,先把青竹简用火烤干水分,以便书写和防蛀,叫汗青丹心:赤诚的心。干戈:泛指兵器。Р①首联写了个人和国家的哪几件大事?Р明确:一是在他21岁时,因科举走入仕途;二是在国家危急存亡的关头,起兵勤王抗金。Р②颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞方法?Р明确:国家山河分裂,局势危急,个人命运也动荡不安,暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞方法。Р③颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义,请谈谈有哪双层含义。Р明确:一是两个地名,另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。Р (三)、情读Р 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。如何理解?Р 明确:大宋的江山支离破碎, 大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。Р 人生自古谁无死,留取丹青照汗青。如何理解?Р 明确:自古以来,人活在世上谁能不死?留得这颗赤诚的心光照史册。Р (四)美读Р“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这两句震撼人心的千古名句, 使我们对伟大的民族英雄文天祥肃然起敬。谈谈你读了这首诗后的感受。Р明确:这首诗将叙事与抒情结合起来, 将个人的经历与国家的命运紧密相连, 最后两句的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。Р 总结全文:诗词是最能表达情怀的一种文学样式。它往往借助写景来创造意境,让读者在意境中体验妙不可言的生活乐趣,受到作者的感染而产生情感上的冲动,原因就在于:一切景语皆情语,一切景物皆情物。Р接触了这四首古诗之后,你能说说它们表达了哪些共同的感情?它们有一个共同的主题是什么?Р明确:透出令人敬佩的凛然正气,或充满满腔的爱国热忱,或流露出忧国思家的痛苦心情。爱国。

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