来。】Р 三、无实物表演Р 洗手帕、提水、擦玻璃、拖地板Р 照镜子、刷牙、吃面条、打蚊子Р (要求:逐个表演,然后各自发挥想象串联成情节。)Р 掌握重要环节:三感(分寸感、质感、重量感)、两性(真实性、逻辑顺序性)。Р Р 四、情绪记忆Р 【游戏环节】捡豆豆Р 捡,捡,捡豆豆,捡了一个酸/甜/苦/辣/香的豆豆。(分别做酸甜苦辣的表情,由老师示范) 例句练习:Р 现在你是身处寒冬、酷夏;Р 此刻你饿极了、喝极了、痛极了;Р 烈日下喝着凉清的泉水,冬天淌过刺骨的河水; 在冰天雪地里终于看见了燃着的火堆。Р 【在以上的练习中,你在极力寻找着练习中的感觉或情绪,而要获取这些感觉就必须要唤起在现实生活中所经历过此种情感或感觉的记忆,这就是重要的表演基本元素——情绪记忆】Р 五、肌肉控制Р 在老师口令下做以下动作,用肢体表现以下情状Р 当你高兴时,你会——当你愤怒时,你会——当你悲痛欲绝时,你会——当你毫不畏惧时,你会——当你内心紧张时,你会——Р 六、交流与适应Р 请同学们轮流做以下练习:Р 相互打电话,只听声音不见面聊天。晚上静悄悄的,彼此小心翼翼的说话。Р 七、单人命题练习Р 《乐趣》Р 炎热的中午,一个顽皮的中学生捉到蛐蛐以后回到家来。见妈妈在屋里睡觉,于是在不惊醒妈妈的情况下,兴致勃勃地逗着蛐蛐。当他发现还有五分钟就要上课时,急忙收拾书包。英语课本不见了,他找啊找啊,原来英语课本当做盖子该在蛐蛐罐上了。Р 八、集体游戏Р“过家家”。Р 《过家家》Р 【“过家家“是每个孩子都玩过的游戏,在游戏中,他们模仿他能看到的,能感受到的成人们的生活,这个时候他们全神贯注,并且有着强烈的信念感相信自己手中所有的用品】Р (纸板当粘板,瓶盖当饭碗,小枕头是自己的宝宝,我是宝宝的妈,邻家哥哥是爸,戴上爸爸的帽子就成了开车的司机等等)Р百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,,您的在线图书馆!
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