过表情流露出来的,表情是情绪的一面镜子。Р这里我们收集了多种不同的表情图片。Р(师):观察表情图片,说说分别表达了什么情绪,然后凭着你的经验猜猜他可能遇到了什么事情? Р(生):微笑、伤心、愤怒、恐惧、、、、、、情绪蛋糕: (引导):我们了解自己的情绪状态吗?如情绪好的时候,可以用明亮的颜色,情绪低落的时候,可以用灰暗的颜色。哪一种情绪多,这种情绪对应的颜色多一些。了解自己的情绪状态,更好地调节自己,做快乐的人。生活中,会有许多不愉快的事情发生,我们应学会调控自己的情绪,做情绪的主人。记住——你给生活一个微笑,生活会还给你一个五彩缤纷的春天。让我们穿越重重心灵的迷障,在青春的道路上,更加轻松惬意地前行。 Р第五课我就是一道风景Р教学目标:1、学会正确认识自己和接受自己。Р 2、我们要善于捕捉自己的闪光点;Р3、要对自己有信心,相信自己是世界上独一无二的。Р过程与方法:通过阅读、探究、交流让学生学会正确认识自己和接受自己,相信自己。Р情感态度价值观:学会欣赏自己。Р教学重点:学会正确认识自己和接受自己。Р教学难点:我们要善于捕捉自己的闪光点。Р教学过程Р导入Р我们每个人都是一道亮丽的风景,但是,我们往往将目光长时间的停留在别人身上,不会欣赏“自己”这道风景。学会欣赏“自我”,是人生的一大智慧。因此,我们不必太在意我们的缺陷。Р板书课题:不必太在意Р青春期的烦恼Р 青春期的来临,意味着自我意识的空前觉醒,少男少女大都存在着强烈的追求完美的心态,随之而来的困扰便是自我接纳问题。总是不满意自己的容貌,为自己的外形而深深的自卑。Р学会知识自己,接纳自己Р1、阅读相关资料。Р2、探究交流。Р小结。Р 大自然既然造就了每一个人,就赋予了每个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。也许你会觉得自己有某些缺陷,但是,你不必为自己的生理特点而烦恼,应该对自己有信心,相信你是独一无二的。
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