青少年的活动空间。Р 3、在楼栋关工小组中建立起各种必要的制度。建立了相关的联系制度、学习制度、工作制度、活动阵地管理制度等,使楼栋关工小组工作走向经常化、规范化。Р 4、在楼栋关工小组中搞好三个结合,促进整体教育效能的发挥。Р (1)、搞好节假日活动与经常性教育有机结合。楼栋关工具有老同志与青少年相距较近、易于聚集、活动方便的优势,有利于把节假日活动与经常性活动有机地结合起来。Р (2)、搞好普遍的思想教育与个别教育的有机结合。楼栋关工小组的老同志具有政治、威望、经验、时空、亲情等五大优势,与楼栋青少年朝夕相处,和他们知心、同心、贴心地进行教育。Р 这样把社区关工委的普遍思想教育活动与楼栋个别教育有机地结合,可收到事半功倍的效果。Р (3)、搞好青少年自身教育与环境育人有机结合。楼栋关工小组美化楼栋周围环境,种草栽花,办“楼道文化”,设立活动室、健身场等,都发挥着潜移默化的功能,融关心下一代教育于优良环境中。Р 深化社区关工委工作,向楼栋推进,体现了楼栋无闲处,处处教育人,周周有活动,事事有人管的局面,积极向上的风气在楼栋青少年中蔚然形成,许多楼栋实现了青少年零犯罪零辍学,有效地促进了青少年健康成长。Р 五、工作体会与下一步打算Р 创建活动营造了我社区文明、和谐的家庭氛围,出现了家庭和睦,邻里团结的新气象,参加各项文体活动的居民多;身体素质得到增强,社区的凝聚力得到增强;看录像、上网吧、打架的少了,参与迷信活动的少了。由于各项工作措施到位,2009年1月至2009年11月,没有青少年违法犯罪,没有青少年吸毒。民俗民风得到了根本转变,人民群众的身体素质、文化素质也得到了很大的提高。下一步我社区关工委将进一步贯彻落实科学发展观,紧跟时代步伐,与时俱进,做到急党政所急,想青少年所需、尽关工委所能,更好地做好各项工作,开展更多的寓教于乐活动,为构建文明和谐社会作出应有的贡献。
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