,通过对生活的观察与感受,以及对人物的模仿与体验,使学生学会从生活中吸取素材,并加以提炼、加工,创造成为艺术化了的舞台形象。在此基础上学会在自己虚构的规定情境中组织起有目的、合乎逻辑的、有效的舞台行动,要真正理解和掌握行动三要素,即做什么,为什么,怎么做,以及有机行动过程中思考、判断等重要环节,从而建立起良Р好的创作思想、正确的创作观念、积极的创作态度和鲜明的创作意识。Р主要内容:⑴演员素质训练Р ⑵角色创作Р学时安排:50学时Р2、台词Р教学目标:通过本课程的教学,应使学生具备以下能力: Р (1)普通话二级甲等以上Р (2)较好的与人沟通能力Р (3)不同人物语言塑造能力Р主要内容:台词发声、台词表达Р学时安排:30学时Р3、形体Р教学目标:在生活中,动作是人类的肢体语言。无论是在生活中还是舞台上,形体动作是日常的行为规范,在舞台上有突出的表现力,有时会出现人们意想不到的表达效果。所以演员必须进行舞台形体训练。Р主要内容:Р(1)基本技能训练Р(2)古典身韵训练Р(3)民间舞和代表性训练Р (4)个人仪态行为模拟训练Р学时安排:30学时Р4、声乐Р教学目标:通过本课学习,使学生通过不断的练习,逐步掌握科学的发声方法和技巧。Р主要内容:Р(1)歌唱的姿势Р(2)歌唱的状态Р(3)歌唱的气息Р(4)歌唱共鸣运用Р(5)哼鸣、轻声Р(6)发声训练Р学时安排:20学时Р Р同时,更重要的是,我们还要进行国内首部动漫/真人电视剧的拍制,因而,讲剧本,选演员,现场拍摄,导演执导,演员表演,都要一条龙进行全面的展现。Р师资:由著名导演、表演老师和表演专业名家执教。Р意义:我们的这个特色夏令营有着不同寻常的意义:Р它是学与演相结合的一个尝试;Р本营的目标是要拍出国内第一部“动漫/真人儿童电视剧”;Р要在全国同业中创出名声;Р要打造成一个国内少儿影视表演基地。Р影响:社会影响将极为深远。
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