吗?Р夏天是多彩的。______的鲜花,______的草地,墙上爬满了____的植物,街上飘动着______的衣裙。Р九、我会默写本学期学过的一首古诗。(6分)Р Р ,Р 。Р ,Р 。Р十、我会给句子排排队。(5分)Р( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。Р ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。Р ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。Р ( )我和爸爸正在菜园里拔草。Р ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。Р十一、我会阅读。(10分)Р四百多年以前,有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。Р 达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个,又让画一个,他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了,在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和画画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”Р 达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。Р 后来,达·芬奇无论画什么,都能画得又快又像。Р1、这篇短文共有段话。(2分)Р2、达·芬奇是一个著名的。(1分)Р3、用“”画出老师说的话。(2分)Р4、照样子写词语。(3分)Р 又快又像Р5、达·芬奇后来画得好的原因是什么?(2分)Р 。Р十二、我是小小写作家。(16分)Р“六一儿童节”你快乐吗?你能把“六一儿童节”那天高兴的事情写下来吗?赶快动笔写吧!Р试卷说明Р 一、命题原则:Р本年级的命题以“全面推进素质教育”的精神为指导,以《语文课程标准(实验稿)》为准绳,以现行北师大版教科书为依据,力求体现课改理念。Р 二、检测性质和目的:Р 检测学生掌握本册教材基础知识和灵活运用知识的情况。以便进一步了解教学,服务教学;改进教研方式;促进学科教学;提高教学质量。
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