每年都记得他们的生日么?Р 你会知道他们身体不好时候需要吃什么药么?Р 你感受到学习压力大、人际交往难的时候,你知道他们肩膀上的生活压力有多么巨大么?Р 你是否还把他们的Р关心当做一种唠叨:Р 你有在他们需要关怀倾诉时认真的听么?Р 你有在他们需要理解时候有过关怀的话语么?Р 当你们在一点点问题和困难的时候想说放弃的时候你能说出口么?Р 当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。Р 当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。Р 当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。Р 当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。Р 而现在我们不在他们身边,依然牵挂着我们还是父母。Р 生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗泡好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。”Р 再结合几位家长发来的录音和文字,告诉学生,父母是如何爱他们的。从而达到更好的教育效果。Р 最后的一道题是算一算我们还能陪父母多少天!Р 除掉应酬朋友、睡觉,你有多少时间真正和爸妈在一起?中国人的平均寿命是72岁,就算爸妈能活到85岁,这辈子你到底还能和爸妈相处多久?除去我们要睡觉休息的时间、学习工作的时间、逛街购物的时间、探亲访友的时间我们还能有多少时间陪伴在父母身边?树欲静而风不止,子欲孝则亲不待。Р 一节课的时间,学生们泪流满,但这不是我期待的结果,我更希望他们能够通过这节课和接下来的几节系列班会课懂得父母的恩,懂得做自己应尽的孝。子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”相信通过不断的成长,学生会更深刻的理解其中的含义。而我更希望天下儿女早知父母恩情,行孝在细微处。
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